Dies ist eine erste und vorläufige Inhaltsorientierung:

• Kompetenzentwicklung jenseits Weiterbildung: Lots*innen, Mentor*innen, …
• Wie messen wir Kompetenzen? Wie signalisieren wir, was wir brauchen? Wie integrieren wir das in das Personalmanagement?
• Bisher gibt es Behavioral-based-Ansätze: für jede Kompetenz gibt es einen Verhaltensanker
• Implementierung von dienstpostenbezogenen Kompetenzmodellen als Basis für individuelle Beurteilungen und Weiterbildungsplanung
• Intrinsische Motivation für Mitarbeitende schaffen
• Kooperationen mit Universitäten und Forschungseinrichtungen: Partnerschaften zur Entwicklung von Weiterbildungsmodellen und Forschungsprojekten zur KI in der Verwaltung